FORMULAMOS PROYECTOS EDUCATIVOS
martes, 28 de octubre de 2014
martes, 21 de octubre de 2014
TEMA 5 HERRAMIENTAS DE PUBLICACION II Issuu y Yvoox
SECUENCIA DIDACTICA UTILIZANDO ISSUU Y YVOOX
Ciclo al que va dirigido : VI CICLO
Tiempo : Un bloque
Materiales : PC, MULTIMEDIA
Propósito social : El uso de Issuu y Yvoox
DESARROLLO DE LA SECUENCIA:
- El docente conforma equipos de trabajo, mediante la dinámica, El que se fué, fue
- Guia a los alumnos a crear una narración de su localidad, incluyendo imágenes, puede ser ppt, Word, pdf,etc.
- Luego guía a sus estudiantes a crear su cuenta en la plataforma on-line Issuu
- Alojan sus producciones en la plataforma y comparten sus trabajos.
- En sus blogs personales comparten sus producciones.
- Estas producciones deben ser leídas por otros compañeros y retroalimentadas en su blog, dando sugerencias y aportes.
- Dichas actividades serán medidas con una rubrica de evalución
- Entrevistan a un anciano o anciana de su localidad, pidiendoles que les narre historias antiguas.
- Luego alojan sus audios en Yvoox y los editan
- Comparten con sus compañeros y comentan en sus blogs.
TEMA 4 HERRAMIENTAS DE ORGANIZACIÓN FEEDLY
Feedly ayuda al fortalecimeinto de la lectura y escritura en los estudiates
Feedly, es una plataforma de la web la cual es un lector de RSS que nos permite organizar y acceder
rápidamente desde navegadores como Chrome y Firefox o desde aplicaciones
móviles inteligentes, todas las noticias y actualizaciones de un blog; ademas nos permite ordenar todos los contenidos de manera
que facilita al usuario ahorrar tiempo por no tener que revisar una a
una todas las fuentes de noticias”
Es una plataforma interesante, para el uso de nuestros estudiantes, ellos de esta manera pueden organizar sus lecturas de preferencia en carpetas, escogiendo páginas culturales y resumiendo las mismas.
Es decir pueden leer de forma activa y eficaz, saber los
contenidos que pudiera publicar una página en especifica que me gustaría
enterarme, además de que con esta aplicación, se pueden seleccionar los
contenidos que quieres ver exactamente, permitiendo que el contenido te
busca a ti. Solamente tiene que seleccionar las fuentes y se crea un
periódico a la medida, no tiene que ser necesariamente de noticias, sino
también puede ser de las informaciones que quieres conocer.
PROBANDO EL USO DE FEEDLY
Pude crear mi carpeta personal y revisar algunas páginas paar recomendar a mis estudiantes
TEMA 3 HERRAMIENTAS DE ALOJAMIENTO EN NUBE GOOGLE DRIVE
SECUENCIA DIDACTICA UTILIZANDO GOOGLE DRIVE
Ciclo al que va dirigido : VI CICLO
Tiempo : Un bloque
Materiales : PC, MULTIMEDIA
Propósito social : El uso del Google Drive
para promover el trabajo colaborativo
DESARROLLO DE LA SECUENCIA:
- El docente conforma equipos de trabajo, mediante la dinámica, El que se fué, fue
- Luego comparte en el Google Drive diversos problemas de razonamiento.
- Los estudiantes tendrán que resolver en el aula de innovación dichos problemas mentalmente y en equipo sin utilizar cuadernos ni lapiceros, irán retroalimentando su trabajo colaborativamente en Google Drive y al final publicaran el resultado con las evidencias que trabajaron en equipo.
- Revisar los textos y argumentar virtualmente
- Leerán y argumentaran sus problemas.
- El docente también ira retroalimentando el trabajo en equipo
PROBLEMAS COMPARTIDOS EN GOOGLE
DRIVE
1.
ACABÓ LA GUERRA. De 138 soldados vueltos del frente, casi el 43%
perdió un ojo y el 50% de los restantes perdió ambos ojos. ¿Cuántos ojos
quedaron?
2. PROPINAS AL ACOMODADOR. En un cine hay 1.300
espectadores. El 13% de ellos le ha dado 5 ptas. de propina al acomodador. Del
87% restante, la mitad le ha dado 10 ptas. y la otra mitad, nada. ¿Cuánto
dinero recibe el acomodador?
3. ¿CUANTOS NUEVES? En una calle hay 100 edificios.
Se llama a un fabricante de números para que ponga números a todas las casas
del uno al cien; éste tendrá que encargar los números para hacer el trabajo.
¿Cuántos nueves necesitará?
4. ¿CUANTO BENEFICIO? Un comerciante compró un
artículo por 7 ptas., lo vendió por 8, lo volvió a comprar por 9 y lo vendió
finalmente por 10. ¿Cuánto beneficio sacó?
5. EL PRECIO DE LAS AGUJAS. ¿Cuánto valen 10 agujas de
coser a 1000 ptas. el millar?
6.
PILOTO DE FORMULA 1. Un piloto de Fórmula 1 completó una vuelta del
circuito del Jarama en un minuto veintitrés segundos. A este ritmo, ¿cuánto
habrá de tardar en completar 60 vueltas?
REFLEXIONANDO SOBRE LA UTILIDAD DE GOOGLE DRIVE
(Así participamos)
(Así participamos)
Google Drive es el lugar donde se accede a todos tus archivos, incluidos los documentos de Google Docs y los archivos locales que Utiliza Google Drive para guardar todo tipo de archivos, incluidos documentos, presentaciones, música, fotos y vídeos. Puedes abrir muchos tipos de archivo directamente en tu navegador, incluidos los archivos PDF, archivos Microsoft Office, vídeos de alta definición y muchos tipos de archivos de imagen, aunque no tengas instalado el programa correspondiente en tu ordenador.
Es de gran utilidad para los docentes, sobre todo para trabajar de manera virtual asincronicamente:
JAVIER
Asi es javier Google Drive. Además, cuando muevas archivos locales a la carpeta de Google Drive de tu ordenador, podrás compartirlos y colaborar en ellos de manera muy similar a como lo haces actualmente con Google Docs.
Mili Torres
Puedo acotar que
Las nuevas funcionalidad son:
- Sincronizar los archivos entre todos los dispositivos con Google Drive para Mac / PC
- Descargar Google Drive mobile app iPhone o IPAD
- Búsqueda y visualización de archivos a través de la web de forma visual en la presentación de lista
- Agregar un archivo a una carpeta, haciendo clic en el icono de la carpeta o el archivo del documento de Google Docs, hojas de cálculo o una presentación
- Trabajar con más tipos de archivos mediante la instalación de Google Drive Apps desde la Chrome Web Store.
Rube Aylas
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